이것이 수능이다 티치미 수기

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ORBIS OPTIMUS 인터넷 강의 평가
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　강의 평가자가 재학중인/졸업한 학교/학원명 : 독재생
　(정확히 기재하지 않고 이니셜로 기재하면 통보 없이 삭제합니다 - 2008년 4월 22일부터)

　강의 평가자의 학년 : 고3(곧 재수)

　(예: 1학년, 2학년, 3학년, 검정고시, 재수생, 반수생)

　강의 평가자가 예전에 평가했던 강사의 실명 목록 및 횟수 : 양승진
　(이 항목을 작성함에 있어 하단의 주의사항1을 반드시 숙독하십시오.)

　강의 평가자가 평가되는 강의가 속하는 영역(과목)에서 최근 모의고사 혹은 수능에서 취득한 등급 및 백분위 (가능하면 여러 개의 시험에 대해 나열하십시오) : 수리영역 2012년도 수능 2등급

　
　강의 영역 : 경우의수

　강의 과목 : 수리

　강사 : 서정원　(애칭이나 수강 기호가 아닌, 실명으로 기재하십시오. 단, 실명이 알려지지 않은 경우에 한해서는 별칭 기재를 허용합니다.)

　강의명 : 경우의수 어떻게 셀 것인가?

　강의 분량 : 3강

　강의 진행 사이트 : 티치미

　강의료 : 0원

　난이도 : 상

　들어본 분량 : 완강

　필수 평가 항목 (장점) ============================================

　 1. 강의 품질이 가장 우수한 단원 혹은 주제와 이유 : 경우의수에서 그동안에 써왔던방법과는 다른 방법을 알수있게 되었다

　 2. 지식의 전달 혹은 문제의 해결에 있어서 강사가 보유하고 있는 장점이나 차별점 : 평범한 방법이 아닌 뭔가 다른방법으로 해결책을 마련해준다

　필수 평가 항목 (단점) ============================================

　 3. 가장 개선을 요구하는 단원 혹은 주제와 이유 : 없음

　 4. 강의 구성 요소 중 불필요했거나 낭비적이었던 부분 : 없음

　그 외 필수 평가 항목 =============================================

　 5. 강의 교재의 품질과 특징 : 괜찮다.

　 6. 적절한 강의 수강 방법 (예: 예습 및 복습 등의 측면) : 혼자 고민 및 과외선생님께 물어보기

　 7. 난이도가 가장 높았던 단원 혹은 주제 :

2강. 발전적 사고의 유형 1 - 고정, 기준, 자동, 대칭의 개념

　 8. 난이도가 가장 낮았던 단원 혹은 주제 :

발전적 사고의 유형 2 - 같고, 다른 것의 호환성

　 9. 강사의 특징적인 강의 태도, 분위기 혹은 자세 : 많은 사고력을 요구하는 강의이다

　 10. 강의 게시 시각 준수성 혹은 약속 이행 여부 : 완강

　선택 항목 =============================================

　 11. 그 외의 장단점, 유의점 및 칭찬하고 싶은 부분이나 아쉬웠던 부분 :

누구라도 한번 들어보면 좋을듯한 강의이다

해당 후기는 티치미의 무료 강의를 듣고, 학습지원비를 신청하기 위한 수강후기 입니다