독해를 잘하기 위해서. [학생과 대화]

문장 명료화는 제가 가르치는 모든 학생이 실천하고 있는 핵심 과정입니다. '문장 명료화'라는 용어는 다소 생소할 수 있으나, 그 방법론은 뇌과학적 근거를 바탕으로 하고 있습니다. 인간은 새로운 단어를 그 자체의 형태로 즉각 받아들이지 않습니다. 이는 우리의 지식 축적 방식과도 일치합니다. 

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무어인지 독해와 이해에 대한 글을 적으려고 했고 실제, 한 시간 반 가량 글을 적었으나, 논증 실력이 부족하며. 독해력에 대한 학계의 다양한 의견을 제 시각에 맞추어 일방적으로 포섭하려는 시도로 인해 짜집기한 수준의 글이 되어 지웠습니다. 

때로는 판단과 그에 대한 의견 형성을 학생들에게 맡기는 것이 더 나은 방법일 수 있겠다는 생각이 듭니다.

결론적으로, 지금 제 수업을 듣고 있는 학생이라면, 문장 명료화 과정이 뇌과학적 근거에 기반하고 있으며, 독해의 본질을 이해력으로 바라보는 강사가 가르치고 있다는 점을 알아두면 되겠네요.

아래는 문장 명료화에 대한 학생과의 대화입니다. 여러모로 도움이 될 것 같으니 꼭 읽어보세요.

수험생의 신분을 벗어난 후에는, 독해력에 관한 여러 논문을 읽고 직접 공부해보기를 권장합니다. 

유명 커뮤니티나 유튜브에서 제시하는 의견들이 얼마나 허술한지 깨닫게 될 것입니다. 특히 수능 시장에서 널리 퍼진 '구조적 독해', '속독' 등은 매우 비판적으로 볼 필요가 있습니다.

저는 리트, 수능 국어, 영어, 법학,논술 등 다양한 시험 준비 과정에서 결과를 좌우하는 세 가지 중요한 능력이 있다고 생각합니다

1. 본인의 언어로 글을 이해하는 능력

2. 암기력

3. 첫 번째와 두 번째 능력을 통해 습득한 지식을 연결하는 능력 (저는 이를 연결된 이해로 부릅니다.)

위 세 가지 능력에서 최종 결과가 나온다고 생각합니다. (참고로, 저는 2025년 1월부터 스스로 시험에 도전할 예정입니다.)

수험생 신분에 벗어나면, 꼭 독해력에 관한 여러 논문[논문을 읽어보세요. 독해의 본질이 뭔지 왜 시간을 쏟았지만 국어 실력이 그대로인지에 대한 광명을 찾게 도와줍니다.] 을 읽고 직접 공부를 해보세요.

유명한 커뮤니티와 유튜브에서 하는 말들이 얼마나 엉터리인지 알 수 있습니다. 특히 수능판에서 유명한 구조적 독해, 속독 등

시간이 있다면 아래의 칼럼과 책을 꼭 읽어보길 권장합니다. 저는 독해에 관한 관점이 잡혀, 확증편향 태도를 가질 수 있네요.

https://21erick.org/column/13308/

이찬승의 학습과학 특강⑨ - 뇌의 하모니 : 학습을 이끄는 ‘전전두피질, 편도체, 해마’의 협력 | 교육을바꾸는사람들

목차 1. 학습에 있어서 <전전두피질, 편도체, 해마>의 역할과 시사점 1) 전전두피질(Prefrontal Cortex) 2) 편도체(Amygdala) 3) 해마(Hippocampus) 2. 위협적 상황에서 <전전두피질, 편도체, 해마>의 협력적 대응과 시사점 3. 마무리하며 인간의 뇌는 약 850~1,000억 개의 신경세포들이 모여 밤낮없이 신경망을 통해…

21erick.org

https://21erick.org/column/9736/

과학적으로 검증된, 학습이 이루어지는 원리에 맞게 공부합시다. 

https://blog.naver.com/swift25/223702973568